- Menentukan peringkat pengajaran dan kemahiran bahasa
- Menentukan prinsip pembinaan bahan video dan audio
- Membina bahan video dan audio
- Menggunakan perisian audio untuk pengajaran kemahiran mendengar dan bertutur serta membaca
Penerimaan sesuatu yang bersifat bergerak, beralun, berbunyi dan berirama adalah satu perkara yang digemari oleh semua golongan manusia terutama murid-murid sekolah rendah. Lantaran itu, adalah menjadi tanggungjawab guru Bahasa Melayu untuk mnengetahui cara membina bahan pengajaran berorientasikan video dan audio.
10.1 Menentukan peringkat pengajaran dan kemahiran bahasa
Proses pembinaan video dalam pengajaran kemahiran bahasa mempunyai perancangan tertentu seperti:
- Penentuan peringkat pengajaran
- Kemahiran bahasa
Penentuan peringkat pengajaran
Peringkat pengajaran bermaksud penentuan peringkat atau waktu pengajaran bagi menggunakan bahan audio dan video tersebut. Hal ini membantu guru dalam waktu yang sesuai untuk penggunaan bahan video dan audio. Peringkat pengajaran boleh dikategorikan kepada beberapa peringkat iaitu:
Sekiranya penentuan peringkat pengajaran tidak dilakukan, hal ini akan menyukarkan guru dalam menentukan bahan video dan audio untuk kegunaan di dalam kelas.
Kemahiran berbahasa
Seperti yang diketahui, kemahiran berbahasa mengandungi empat kemahiran iatu kemahiran mendengar dan bertutur, membaca dan menulis. Pembinaan bahan video dan audio untuk pengajaran Bahasa Melayu perlu mengambil kira kemahiran berbahasa ini sebelm membina bahan video dan audio. Hal ini demikian kerana sekiranya pengajaran dan pemmbelajaran pada hari itu memfokuskan kepada sesuatu kemahiran bahasa contohnya kemahiran membaca, guru tidak boleh menggunakan bahan audio sebagai bahan bantu mengajar pada hari itu kerana ianya tidak relevan.
10.2 Prinsip pembinaan bahan video dan audio
Pendedaan kepada garis panduan dan prinsip-prinsip penghasilan sesetengah jenis media dan multimedia. Kita perlu membuat penilaian yang tepat tentang bahan audio visual yang boleh dan tidak boleh dipilih untuk disimpan. Asas pemilihan bahan audio visual perlulah memenuhi kriteria berikut:
Terdapat lima elemen atau teknologi utama dalam multimedia iaitu teks, grafik, audio, video dan animasi. selain itu, interaktiviti juga diperlukan bagi melengkapkan proses komunikasi menerusi penggunaan multimedia.
Penggunaan elemen teks
Dalam menghasilkan bahan audio dan video, teks adalah elemen utama dalam proses penyampaian maklumat. Sekiranya teks kurang jelas, elemen-elemen media lain akan gagal menyampaikan makna yang dikehendaki. Hal ini bermakna teks penting dalam menyampaikan pengajaran dan pembelajaran.
- Pastikan teks yang digunakan ringkas tetapi padat
- Gunakan typeface dan fon yang bersesuaian
- Pastikan teks dapat dibaca dari jarak yang sesuai
- Pemilihan jenis tulisan dan warna teks perlu bersesuaian dengan kumpulan sasaran (murid) dan suasana persembahan
- Pastikan fon yang digunakan sedia ada pada sistem komputer lain
Penggunaan elemen grafik dan visual
Grafik merujuk kepada pelbagai persembahan imej atau paparanvisual yang tidak bergerak seperti gambar, lukisan, lakaran, gambar foto, ilustrasi dan sebagainya. Grafik merupakan elemen multimedia yang penting bagi memberi penekanan dalam suatu proses penyampaian maklumat. Sebagai contoh, maklumat padat yang berbentuk grafik madapat disampaikan dengan cepat, tepat, menarik dan berkesan. Tambahan pula, ia boleh memfokuskan perhatian murid terhadap maklumat yang ingin disampaikan.
Penggunaan elemen video dan audio
- Audio atau bunyi-bunyian, teknologi yang membolehkan sistem komputer mengeluarkan muzik, suara latar, kesan bunyi dan juga bunyian sebenar. Berfungsi untuk membantu menyampaikan maklumat dengan lebih berkesan melalui penggunaan suara latar atau kesan audio istimewa.
- Penggunaan video dan audio dalam membina bahan pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu boleh digunakan bagi membantu proses penyampaian persembahan agar ianya lebih mantap dan berkesan. Sering kali bahan audio dan video ini digunakan untuk pengajaran kemahiran Bahasa Melayu. Hal ini supaya dapat meningkatkan motivasi dan menimbulkan suasana yang menarik dan menghasilkan tumpuan terhadap apa yang ingin disampaikan.
Panduan menggunakan elemen video dan audio
Video dan audio merupakan antara elemen multimedia yang dikatakan paling dinamik dan realitistik berbanding elemen-elemen multimedia yang lain. Video dan audio berupaya mempengaruhi motivasi seseorang terhadap proses penerimaan maklumat serta perasaan dan emosi murid dengan lebih nyata.
Panduan menggunakan elemen animasi
Animasi merujuk kepada suatu proses menjadikan sesuatu objek agar lebih kelihatan hidup atau memberi gambaran bergerak kepada sesuatu yang pada dasarnya yang bersifat statik. Hal ini untuk memberi kesan yang baik terhadap objek supaya kelihatan lebih memberi kesan kepada pengajaran. Penggunaan animasi ini boleh menceriakan proses penyampaian di samping memberi penegasan kepada sesuatu penyampaian bagi membolehkan perhatian murid difokuskan kepada isi kandungan pengajaran yang ingin disampaikan. Selain itu, animasi mampu menyampaikan sesuatu konsep yang kompleks secara visual dan dinamik bagi membolehkan proses membuat perkaitan mengenai sesuatu konsep yang kompleks lebih mudah untuk dipindahkan ke dalam minda murid dan seterusnya membantu dalam proses pemahaman mereka.
10.3 Membina bahan video dan audio
Membina bahan video
Memuat turun video daripada internet
Simpan video dalam satu folder
Seterusnya, buka perisian movie maker
Masukkan video yang telah dimuat turun daripada internet ke dalam perisian movie maker
Masukkan audio atau rakaman suara sebagai bahan pengajaran dalam menyediakan video pembelajaran
Gerakkan audio atau rakaman suara yang sesuai dengan watak dalam video yang digunakan
Masa audio atau rakaman suara dapat diselaras mengikut masa video yang hendak dimainkan menggunakan timeline
Masukkan teks dalam video melalui "caption"
Masukkan tajuk video pembelajaran
Masukkan animasi dan video effect
Masukkan sound effect atau muzik permulaan
Membina bahan audio
Audio dibina menggunakan easy MP3 sound recorder
Bahan audio ini hanya memerlukan rakaman dan direkod melalui perisian yang dipilih. Hasil rekod tersebut disimpan dan dinamakan sebagai bahan audio untuk memudahkan pencarian bahan dilakukan nanti.
No comments:
Post a Comment